Bc. Dana Ratajová
Master's thesis
Arteterapie a její využití v praxi
Artetherapy and its practical use
Abstract:
Diplomová práce pojednává o možnostech užití arteterapie při práci se žáky s problémových chováním v prostředí základní školy. Je členěna do čtyř kapitol. První kapitola shrnuje problematiku poruch chování z hlediska terminologie, definic a klasifikace. Druhá kapitola obsahuje teorii arteterapie, jsou zde zníměny základní techniky a formy arteterapie, význam barev a diagnostická kritéria dětské kresby …moreAbstract:
Dissertation discusses how to use art therapy when working with students with problem behavior in elementary school. It is divided into four chapters. The first chapter summarizes the problems of behavior disorders in terms of terminology, definitions and classifications. The second chapter contains the theory of art, there are zníměny basic techniques and art forms, the importance of color and diagnostic …moreKeywords
porucha chování problémy v chování riziko vzniku poruchy chování pozitivní posilování modely chování arteterapie skupinová arteterapie artefiletika diagnostika dětské kresby koncept prekoncept imaginace rozhovor sociální učení conduct disorder behavior problems the risk of behavioral problems positive reinforcement behavior patterns artetherapy group arttherapy aftefiletics diagnosis of children's drawings concept prekoncept imagination dialogue social learning
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 7. 2009
Identifier:
https://is.muni.cz/th/x2u5a/
Thesis defence
- Date of defence: 1. 9. 2009
- Supervisor: Mgr. Petra Vláčilová
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / field:
Special Education / Special Education
Theses on a related topic
-
Application of behavioral economics to addiction problems: A Case Study
Kseniya Kvolyek -
Riziko vzniku poruchy příjmu potravy u dětí
Miroslava POLÁKOVÁ -
Riziko vzniku poruch příjmu potravy u žáků ZŠ a SŠ
Anna KONEČNÁ -
Riziko vzniku specifických poruch učení u dětí s narušenou komunikační schopností
Martina LACINOVÁ -
Omezení rizik vzniku poruchy typu "Blackout" použitím transformátorů s příčnou regulací fáze
Petr BUDAŘ -
Riziko vzniku poruch příjmu potravy u jedinců s mentálním postižením
Barbora Skořepová -
Riziko vzniku specifických poruch učení u dětí předškolního věku
Lenka Veverková -
Možnosti využití skupinové arteterapie v rámci léčby pacientů hospitalizovaných v PL Brno
Aneta Dorazilová