Začínáme spolu ve věkově heterogenní třídě v MŠ Dobroměřice

Ivana BUBÁKOVÁ

Bakalářská práce

We start together in the class of different ages in the kindergarten Dobroměřice

Anotace:

Tématem bakalářské práce je heterogenní třída s programem Začít spolu v MŠ Dobroměřice. Teoretická východiska obsahuje její první část, která je zaměřena na význam heterogenních a homogenních tříd, jejich výhody a nevýhody, na alternativní programy a emoční rozvoj dětí v MŠ. Praktická část se zabývá metodami práce v heterogenních třídách s programem Začít spolu a emočním rozvojem dětí. Obsahuje charakteristiku Mateřské školy Dobroměřice a jejího školního vzdělávacího programu, popisuje začátky mateřské školy s programem Začít spolu a metodikou Dobrý začátek a evaluace dotazníků od rodičů a učitelek.

Abstract:

The Bachelor's Thesis deals with a heterogeneous class with the program Start Together in Kindergarten Dobroměřice. The theoretical background is included in its first part which is focused on the importance of heterogeneous and homogeneous classes, their advantages and disadvantages, on the alternative programs, and emotional development of children in a kindergarten. The practical part concentrates on the methods of work in heterogeneous classes with the program Start together, and on the emotional development of children. It contains the characteristic of Kindergarten Dobroměřice and its school education program, it describes the beginnings of the kindergarten with the program Start Together, and with methods Good Start and the evaluation of questionnaires from parents and teachers.

Klíčová slova

Heterogenní a homogenní třída, emoce, Mateřská škola Dobroměřice

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy