Výuka dentální hygieny u dětí

Bc. Jana MALYSZOVÁ, DiS.

Master's thesis

Dental hygiene lessons for children

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá návrhem a vytvořením efektivní metody výuky dentální hygieny specificky zaměřené na děti předškolního věku 5-6 let. V souvislosti s obsahem zdravotní problematiky, na kterou se práce zaměřuje, se zmiňuje o anatomii a fyziologii dutiny ústní, patologiích ve stomatologii a preventivním opatření jejich vzniku. Vzhledem k cílově skupině, pro kterou je metoda výuky navržena, tato práce představuje i vývojové období předškolního věku a jeho charakteristiku. Hlavním cílem diplomové práce je navržení a vytvoření efektivní edukační metody výuky dentální hygieny specificky zaměřené na děti v předškolním věku 5-6 let v kooperaci s rodičem v domácím prostředí, která podpoří osvojení správných hygienických návyků v oblasti dentální hygieny a pomůže předškolním dětem pochopit vzájemné souvislosti mezi patologiemi v dutině ústní, příčinami jejich vzniku a preventivním opatřením vedoucím k předcházení vzniku onemocnění v dutině ústní s ohledem na psychomotorický vývoj dítěte. Dalšími cíli je realizace a evaluace tohoto způsobu výuky.

Abstract:

This thesis deals with the design and creation of an effective method for teaching dental hygiene specifically targeted at children of preschool age, 5-6 years old. In connection with the health issues addressed in this thesis, it mentions the anatomy and physiology of the oral cavity, pathologies in dentistry, and preventive measures to avoid their occurrence. Considering the target group for which the teaching method is designed, this work also presents the developmental period of preschool age and its characteristics. The main objective of the thesis is to propose and develop an effective educational method for teaching dental hygiene specifically tailored to children in the preschool age group of 5-6 years, in cooperation with parents in a home environment, to promote the adoption of proper hygiene habits in dental hygiene and help preschool children understand the interrelationships between oral pathologies, their causes, and preventive measures to prevent oral diseases, taking into account the child's psychomotor development. Other objectives include the implementation and evaluation of this teaching approach.

Keywords

dentální hygiena, stomatologie, parodontologie, patologie ve stomatologii, prevence parodontopatií, edukace, výuka dentální hygieny, metoda výuky dentální hygieny, předškolní věk, vzdělávání dětí, pracovní listy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 6. 6. 2024
• Supervisor: Mgr. Václav Tvarůžka, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching Specialist Subjects / Učitelství odborných předmětů