Kazuistika žáka s poruchou autistického spektra

Ivana Žilovská

absolventská práce studenta CŽV

Case Report of a Pupil with Autism Spectrum Disorder

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá metodikou výuky s důrazem na uplatňování systému alternativní a augmentativní komunikace. Hlavním tématem jsou specifika výchovně-vzdělávacího procesu žáka s poruchou autistického spektra s mentálním postižením. Práce je rozdělena na teoretickou a kazuistickou část. V teoretické části je uvedena charakteristika poruchy autistického spektra, mentální retardace a specifických metod a přístupů. Kazuistická část popisuje žáka s poruchou autistického spektra a na základě rozhovoru s třídní učitelkou a pozorování popsat metodiku s důrazem na uplatnění alternativní a augmentativní komunikace.

Abstract:

The final thesis deals with teaching methodology with an emphasis on the application of the system of alternative and augmentative communication. The main topic is the specifics of the educational process of a pupil with an autistic spectrum disorder with an intellectual disability. The work is divided into a theoretical and case study part. In the theoretical part is presented the characteristics of autism spectrum disorders, mental retardation and specific methods and approaches. The case study part describes a pupil with an autistic spectrum disorder and, based on an interview with the class teacher and observations, describes the methodology with an emphasis on the application of alternative and augmentative communication.

Klíčová slova

porucha autistického spektra, mentální retardace, specifické metody a přístupy, strukturované učení, náhradní komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zdeňka Braumová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

celoživotní / obor:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Speciální pedagogika - studium v oblasti pedagogických věd