Tvořivé dramatizování jako prostředek k poznávání morálních hodnot dětmi předškolního věku

Ing. Magdaléna INDROVÁ

Bachelor's thesis

Creative Dramatization as A Means of Learning Ethical Values with Pre-school Children

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá morálními hodnotami, jejich definováním, tvorbou a poznáváním dětmi předškolního věku skrze tvořivé dramatizování. Teoretická část hledá odpověď na hlavní otázku, zda tvořivé dramatizování může být významným prostředkem pro utváření a poznávání morálních hodnot těmito dětmi. Praktická část navrhuje náměty pro tvořivé dramatizování a skrze pozorování v praxi, se snaží odpovědět na otázky týkající se poznávání morálních hodnot související s teoretickou částí.

Abstract:

The thesis treats ethical values, their definition, forming and learning by means of creative dramatization with pre-school children. In the theoretical part the author attempts at answering the main question ? whether creative dramatization could be an important aid when forming and getting to know ethical values. In the practical part the author suggests several topics for creative dramatization and tries to answer all questions from the theoretical part on the basis of her observing in the kindergarten.

Kľúčové slová

morální hodnoty, tvorba a poznávání morálních hodnot, prostředky, tvořivé dramatizování, metody, dítě předškolního věku

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2010

Zverejniť od: 7. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2010
• Vedúci: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level