Empatie učitele s žákem s epilepsií

Bc. Veronika ŠTROBLOVÁ

Diplomová práce

The empathy between a teacher and a pupil with epilepsy

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na zjišťování rozdílů ve vnímání kvality života mezi dětmi s epilepsií a jejich učiteli. Dále na to, jakým způsobem učitelé vnímají vlastnosti dětí s epilepsií, některé vlastnosti jsou porovnány se skutečnými testovými nálezy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje seznámení s obecnou problematikou epilepsie a faktory, které s epilepsií u dětí souvisejí. Nastiňuje také problematiku epilepsie ve školním prostředí. Dále byly stanoveny cíle práce a jednotlivé hypotézy, na které plynule navazuje vlastní výzkum v praktické části práce.

Abstract:

The diploma thesis focuses on finding differences in the perception of quality of life between children with epilepsy and their teachers. Next to that, how teachers perceive the characteristics of children with epilepsy. Some characteristics are compared with real test findings. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part contains an introduction to the general problems of epilepsy and factors related to epilepsy in children. It also shows the issue of epilepsy in the school environment. The aims of the work and individual hypotheses were set, which are continuously followed by own research in the practical part of the work.

Klíčová slova

epilepsie, dítě s epilepsií, epileptický záchvat, empatie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. Mgr. Dana Buršíková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / ČJ-Ps