Psychometrická studie Wisconsinského testu třídění karet

Ing. Mgr. Kristýna Dostálová

Diplomová práce

A psychometric study of the Wisconsin Card Sorting Test

Anotace:

V diplomové práci se věnujeme Wisconsinskému testu třídění karet (WCST), který je jedním z celosvětově nejrozšířenějších nástrojů měření exekutivních funkcí v oblasti výzkumu i v klinické praxi. V teoretické části práce uvádíme čtenáře do problematiky exekutivních funkcí (tzv. vyšších kognitivních funkcí zodpovědných za schopnost adaptace na prostředí, plánování, řešení problémů, regulace vlastního chování aj.) a jejich měření, včetně podrobného výkladu věnovaného přímo WCST. Následně předkládáme původní studii administrace WCST vzorku z české populace ve věku 20–29 a 65–69 let, která je součástí širší normativní studie WCST uskutečňované při příležitosti oficiálního vydání testu pro českou klinickou praxi. Ve studii porovnáváme výsledky českého vzorku s původními normativními hodnotami testu a věnujeme se také rozboru vlivu věku a úrovně dosaženého vzdělání na testový výkon.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the Wisconsin Card Sorting Test (WCST), which is one of the most widespread tools of executive function assessment, used both in research and clinical practice worldwide. In the theoretical part of the thesis the reader is introduced to the concept of executive functions (the so-called higher cognitive functions responsible for the ability of adaptation, planning, problem solving, supervision and regulation of one's own behaviour etc.) and their measuring, including an in-depth account of the WCST itself. Afterwards, we present an original study on the administration of the WCST to a Czech population sample, aged 20–29 and 65–69 years, respectively, which is a part of a larger normative study conducted on the occasion of the WCST's official release for the Czech clinical practice. Results of the Czech sample are compared with original normative values and attention is paid also to the impact of the factors of age and the level of achieved education on test performance.

Klíčová slova

exekutivní funkce, Wisconsinský test třídění karet, WCST, normy, normativní studie, psychodiagnostika, neuropsychologická diagnostika, neuropsychologie, psychometrika, validita, reliabilita, executive functions, Wisconsin Card Sorting Test, norms, normative study, psychodiagnostics, neuropsychological diagnostics, neuropsychology, psychometrics, validity, reliability

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 1. 2012
• Vedoucí: prof. PhDr. Tomáš Urbánek, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie