Bc. Zuzana Václavíková

Master's thesis

Vnímání symboliky pohádek dětmi předškolního věku

Perception of Fairy-Tale Symbolism by Pre-School Children
Abstract:
Diplomová práce pojednává o vnímání symboliky pohádek dětmi předškolního věku. Teo-retickou základnou je samotná pohádka, kterou se zabývá první kapitola. Je zde blíže po-psaná symbolika, jaký má pohádka pro dítě význam, druhy a funkce pohádky. Následující kapitola se věnuje představám a prožitkům dítěte. Ve třetí kapitole teoretické části se věnu-jeme dítěti a pohádce. Popisujeme zde, jaký vliv na …more
Abstract:
This diploma thesis focuses on the perception of the symbolism of fairy tales by pre-school children. The theoretical basis is represented by the fairy tale itself, which analyzed in the first chapter, including the meaning of symbolism, the meaning of a fairytale for a child, fairy tale types differentiation and their function. The following chapter is centered around the child's ideas and experiences …more
 

Keywords

Dítě předškolní věk symbolika pohádky pohádková postava výchova fantazie
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 4. 2018

Thesis defence

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Václavíková, Zuzana. Vnímání symboliky pohádek dětmi předškolního věku. Zlín, 2018. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=49432 Reference to the local database file of the institution