Poruchy chování u dětí umístěných v DD a DDŠ z pohledu vychovatele

Bc. Kateřina Rajnohová

Master's thesis

Behavior disorders in children placed in orphanage and orphanage with school from the point of view of the educator

Abstract:

Diplomová práce se zabývá poruchami chování u dětí a mládeže v ústavní výchově, konkrétně v dětských domovech a dětských domovech se školou, z pohledu vychovatelů. V teoretické části je definováno, co jsou poruchy chování, jejich dělení a vysvětlení vybraných poruch chování a jejich projevů. Dále jsou zde vysvětleny příčiny vzniku těchto poruch, jejich diagnostika a možnosti řešení této problematiky. Praktická část je věnována výzkumnému šetření metodou dotazování a použitým nástrojem je dotazník. Hlavním cílem je zjistit a charakterizovat, zda a jaké rozdíly jsou ve vnímání poruch chování u vychovatelů v DD a DDŠ a jak k nim přistupují.

Abstract:

This diploma thesis deals with behavioral disorders of children and youths in institutional care, specifically in children's homes and children's homes with school, from the perspective of educators. The theoretical part defines what are behavioral disorders, their division and explanation of selected behavioral disorders and their manifestations. Furthermore, there are explained the causes of behavioral disorders, their diagnostics and possible solutions of this issue. The practical part is divided to the questioning research method performed by a questionnaire. The main scope of this part is to find out and characterize which and what differences are in the perception of behavioral disorders among educators in children's homes and children's homes with school and how they approach them.

Keywords

Děti, poruchy chování, problémové děti, problémové chování, ústavní výchova, vychovatelé.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Albín Škoviera, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / field:
Specialisation in Educational Sciences / Resocialization Pedagogy