Vliv integrace žáků s Aspergerovým syndromem na třídní klima

Monika CHYTRÁ

Bachelor's thesis

Effect of the integration of students with Asperger's syndrome on the class climat

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na integraci žáků s Aspergerovým syndromem do běžné třídy malotřídní základní školy. Teoretická část se zabývá specifiky této poruchy autistického spektra. Jsou zde popsány její příčiny, příznaky, prevence, diagnostika a vhodné pedagogické přístupy. Praktická část vychází z proběhlých sociometrických měření, které byly provedeny v malotřídní škole na Českolipsku. Konkrétně se jedná o standardizovanou testovou metodu KLIT. Ta nám pomůže obsáhnout 3 základní prvky klimatu třídy, suportivní klima, motivaci k negativnímu školnímu výkonu a sebeprosazení. Zjištěné výsledky nám pomůžou objasnit cíl naší práce - jaký vliv má integrování žáka na třídní klima. Dosažené výsledky jsou přeneseny na doporučení, která by měla být využitelná v praxi pedagogiky a dalších vědních disciplínách.

Abstract:

This bachelor's thesis will focus on the integration of pupils with Asperger's syndrome into regular classrooms in small-class primary schools. The theoretical section will delve into the specifics of this autism spectrum disorder, including its causes, symptoms, preventative measures, diagnosis, and appropriate pedagogical approaches. The practical section will be based on previous sociometric measurements, which were carried out in small-class schools in Českolipsko. Specifically, the standardised KLIT test method will be used. This method will help us analyse three crucial elements: the overall classroom climate, suppressive climate factors, and the motivation behind negative school performance and self-assertion. The identified results will help clarify the objectives of our research. Specifically, we aim to understand the extent and nature of the impact of student integration on the class climate. The results obtained will be translated into recommendations applicable to the field of pedagogy and other related scientific disciplines.

Keywords

Aspergerův syndrom, integrace, třídní klima, vliv, sociometrie.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 10. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Ing. Martin Černý, MSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy