Continuity in teaching English to children from an English kindergarten transitioning into a primary school

Bc. Kristina Psotová

Bakalářská práce

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjištění, zda existuje návaznost ve výuce anglického jazyka u dětí, které přechází ze soukromé anglické mateřské školy do školy státní a dále pak pozorování těchto dětí a jejich rozvoje v anglickém jazyce. Bakalářské práce je rozdělena do dvou částí a to na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se zabývá akvizicí anglického jazyka v anglické školce a také metodami a postupy zde využívanými, které hrají velmi důležitou roli v osvojování si cizího jazyka. Praktická část se zaměřuje na pozorování dětí a jejich rozvoje během šesti měsíčního období a také na návaznost ve výuce anglického jazyka v daných základních školách.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to find out whether there is a continuity in teaching English language to children from an English kindergarten transitioning into primary schools and also to closely monitor the progress the children make. The thesis is divided into the theoretical and the practical part. The theoretical part deals with the process of English acquisition in an English kindergarten. It also describes some important methods and approaches that play a vital part in second language acquisition. Practical part is then focused on monitoring the progress these children make and the continuity in their English language acquisition in the first six months of their primary education.

Keywords

akvizice jazyka, imerze, žáci mladšího školního věku, předškolní děti, návaznost, motivace, language acquisition, immersion, young learners, very young learners, continuity, motivation

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Ivana Hrozková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Gabriela Oaklandová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk