České a německé ženské učitelské spolky v Brně v 2. polovině 19. století

Mgr. Andrea Odehnalová

Bakalářská práce

Czech and German Women's Teacher's Associations in Brno in the Second Half of the 19th Century

Anotace:

Pro historii žen a ženského hnutí má tzv. „dlouhé“ 19. století nesporný význam. Cílem této bakalářské práce je podat nástin situace českého a německého ženského učitelského spolkového života v Brně v 2. polovině 19. století. Povolání učitelky s jeho specifiky bylo jedna z mála, které mohla žena vykonávat. Spolky učitelek se snažily zlepšit postavení ženy jako učitelky v právním, hospodářském i sociálním ohledu. České i německé spolky vystupovaly například proti celibátu, za zlepšení platové situace učitelek i za jejich další vzdělání. V národnostní otázce ale obhajovaly zájmy svého-českého či německého národa.

Abstract:

The so called „long“ 19th century has a big importance for history of women and women’s movement. The goal of this bachelor thesis is to illustrate the situation of Czech and German women’s teachers‘ assosiation life in Brno in the second half of 19th century. The job of a teacher with its specifications was one of the few a woman could practise. The teachers‘ associations tried to improve the status of a woman as a teacher in legal, economic and social respects. Czech and German associations opposed the celibate and fought for improvement of the salary conditions of woman teachers and their further education. Concerning national issue, however, they defended the interests of their – Czech and German nation.

Klíčová slova

spolek, association, ženský, women's, učitelský, teacher's, Brno

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 6. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2009
• Vedoucí: prof. Mgr. Lukáš Fasora, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Humanitní studia / Historie