Předpoklad vstupu dítěte do základní školy z pohledu emocionální zralosti

Martina Vičarová

Bakalářská práce

The level of childreńs emotional maturity as a precondition of starting elementary school attendance

Anotace:

Řešení emocionální zralosti při vstupu dítěte do základní školy, možnosti neúspěchu dítěte při této nazralosti. Emoce a její druhy. Využití RVP PV při emocionálních hrách dětí. Případová studie na zjišťování základních emocionálních reakcí dětí v dané skupině

Abstract:

The analysis of emotional maturity when entering a primary school, dealing with a possible failure if being immature. Emotions and the divisions of emotions. The usage of FEP PE in emotional games. A research investigating basic emotional reactions of children in a playgroup

Klíčová slova

Emoce, emocionální zralost, emocionální inteligence, hry pro rozvoj emocí, Rámcový vzdělávací program a emoce

Keywords

Emotions, emotional maturity, emotional intelligence, games building emotional progress, the Framework Education Programme for Preschool Education (FEP PE) and emotions

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2010
• Vedoucí: Jitka Petrová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy