Metodika čtenářské pregramotnosti se zaměřením na rozvoj smyslového vnímání a fantazii

Bc. Sára Nekvasilová

Bachelor's thesis

Methodology of reading preliteracy with a focus on the development of sensory perception and the development of fantasy

Anotácia:

V mé bakalářské práci se zabývám čtenářskou pregramotností, kterou lze definovat jako soubor několika znaků, díky kterým lze pracovat s textem s hlubším porozuměním. Práce se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické časti jsou vypsány základní pojmy k tématu – efektivní komunikace, rozvoj pozitivního vztahu k psané řeči a čtenářská pregramotnost, díky které se dětem rozvíjí fantazie, smysly a další oblasti vývoje. V praktické části jsem realizovala tematické plány určeny pro mateřskou školu. Cílem bylo vytvořit přípravu s aktivitami pro děti se zaměřením na čtenářskou pregramotnost. K dispozici jsou fotografie, mé připomínky a výsledky, kde jsem hodnotila efektivitu navržených aktivit, reakce a odezvy dětí na připravené aktivity.

Abstract:

In my bachelor thesis, I deal with reading literacy, which can be defined as a set of several signs that can be used to work with a text with a deeper understanding. The thesis consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part lists the basic concepts of the topic – effective communication, development of a positive relationship to written language and reading literacy, thanks to which children develop imagination, senses and other areas of development. In the practical part, I implemented thematic plans intended for kindergarten. The aim was to create a preparation with activities for children with a focus on reading literacy. There are photos, my comments and results, where I evaluated the effectiveness of the proposed activities, the children's reactions and responses to the prepared activities.

Kľúčové slová

mateřská škola, gramotnost, pregramotnost, komunikace, fantazie, smysly, předškolní vzdělávání, kindergarten, literacy, pre-literacy, communication, fantasy, senses, pre-school education

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2024
• Vedúci: Mgr. Aneta Hřavová
• Oponent: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school Teacher Training / Pre-school Teacher Training