Inkluzivní vzdělávání jedince se sluchovým postižením v základní škole z pohledu asistenta pedagoga

Bc. Alena Runkasová

Bakalářská práce

Inclusive education of individual with hearing disability at elementary school from the perspective of pedagogical assistant

Anotace:

Práce je zaměřena na inkluzivní vzdělávání jedince se sluchovým postižením v základní škole z pohledu asistenta pedagoga. Teoretická část se věnuje sluchovému postižení s jeho terminologickým vymezením, klasifikací a diagnostikou. Dále je zpracována oblast edukace jedinců se sluchovým postižením. Podrobněji se práce zabývá problematikou inkluzivního vzdělávání se zřetelem na jedince se sluchovým postižením společně s ovlivňujícími faktory. V části výzkumné, jejíž součástí je rozhovor zrealizovaný s asistenty pedagoga, jsou zpracovány informace a postoje asistenta pedagoga k inkluzivnímu vzdělávání jedince se sluchovým postižením. Na základě pozorování edukace jedince se sluchovým postižením v běžné třídě jsou uvedeny faktory inkluzivního vzdělávání jedince se sluchovým postižením.

Abstract:

The thesis focuses on inclusive education of individual with hearing disability at elementary school from the perspective of pedagogical assistant. Theoretical part is dedicated to hearing disabilities, its nomenclature approach, classification and diagnosis with special attention on education of individuals with hearing disabilities. In the next part, the thesis deals with the influencing factors of inclusive education of individuals with hearing disabilities. The research part – which includes interviews with pedagogical assistants – contains information’s and attitudes of pedagogical assistant towards inclusive education of individuals with hearing disabilities. The factors of inclusive education of individual with hearing disabilities are presented on the basis of observation in common class.

Klíčová slova

Integrace, inkluze, sluchové postižení, základní škola, asistent pedagoga, integration, inclusion, hearing disability, elementary school, pedagogical assistant

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika