Zkušenosti studentů s ošetřovatelskou praxí během pandemie COVID-19

Bc. Lucie ŠŤASTNÁ

Diplomová práce

Education in nursing

Anotace:

Diplomová práce se věnuje zkušenostem studentů s ošetřovatelskou praxí, kterou vykonávali během pandemie COVID-19. Teoretická část popisuje zkušenosti studentů ošetřovatelství z jednotlivých kontinentů světa. Cílem práce bylo zjistit zkušenosti studentů s ošetřovatelskou praxí během pandemie COVID-19 v rámci České republiky. Ke zpracování empirické části byl použit kvalitativní výzkum. Respondenti byli vybráni metodou sněhové koule. Celkem se výzkumu zúčastnilo 8 respondentek, se kterými byl proveden polostrukturovaný rozhovor. Pomocí tematické analýzy rozhovorů byla stanovena čtyři hlavní témata a devět podtémat. Hlavní témata se zabývají zkušenostmi se zabezpečením pracovní povinnosti, vztahy na pracovišti, a tím co se studentům na praxi nelíbilo nebo naopak líbilo. V rámci podtémat jsou identifikovány zkušenosti s nařízením pracovní povinnosti, s osobními ochrannými pomůckami, očekáváním, začleněním se do týmu, pracovní náplní, z čeho studenti pociťovali strach nebo stres, jaké měli negativní zážitky, motivaci a pozitivní zážitky. Nařízení pracovní povinnosti studenti vnímali negativně, protože neobdrželi dostatečné informace. Studenti se obávali nakažení sebe či svých rodin novým virem. Bylo pro ně obtížné začlenit se do týmu na pracovišti, na kterém je někteří z personálu brali jako rovnocenné a někteří je stále vnímali jako studenty. Zkušenosti studenti získali i v oblasti osobních ochranných pomůcek. I přes psychicky, fyzicky a časově náročnou praxi, byli studenti rádi za zkušenosti a nové dovednosti, které díky péči o pacienty s onemocněním COVID-19 získali. Zkušenosti studentů mohou pomoct vedoucím pracovníkům nemocnic eliminovat chyby, které během covidové praxe studenti vnímali negativně a tím motivovat studenty k nástupu do zaměstnání ve zdravotnictví.

Abstract:

This master's thesis focuses on students' experiences with nursing practice during the COVID-19 pandemic. The theoretical part describes the nursing students' experiences from different continents around the world. The aim of the thesis was to find out the students' experience with nursing practice during the COVID-19 pandemic in the Czech Republic. The qualitative research was used to process the empirical part. Respondents were selected using the snowball sampling method. A total of 8 respondents participated in the research and semi-structured interviews were conducted with them. Using thematic analysis of the interviews, four main themes and nine subthemes were identified. The main themes are focused on experience with ensuring work obligations, workplace relationships, what students did not like during the practice and what they liked. Within the subthemes, experience with work obligation regulations, personal protective equipment, expectations, team integration, job responsibilities, fears experienced by students, stress, negative and positive experiences and motivation were identified. Students perceived work obligation regulations negatively because they were not provided with the sufficient information. Students were concerned about infecting themselves or their families by the virus. It was challenging for them to integrate into the team in the workplace, where some staff members treated them as equals while others still perceived them as students. Students also gained experience regarding personal protective equipment. Despite the mentally, physically and time-demanding practice, students were grateful for the experience and new skills they acquired in their profession during caring for patients with COVID-19. Students' experience can help hospital managers to eliminate mistakes which students perceived negatively during their COVID training and thus motivate students to enter the healthcare profession.

Klíčová slova

Zkušenosti, student ošetřovatelství, pandemie COVID-19, klinická praxe, covidová praxe

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Lenka Štureková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Magisterský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Ošetřovatelská péče v interních oborech