Problematika tvorby školních vzdělávacích programů pro základní školy speciální

Bc. Zuzana Fedáková

Diplomová práce

Creation problems with curriculum for special primary schools

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou tvorby školních vzdělávacích programů pro obor vzdělání základní škola speciální. Teoretická část charakterizuje okruh žáků s těžkým zdravotním postižením. Podrobně je zde popsána edukace žáků na základní škole speciální a dokument Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání základní škola speciální. Praktická část práce je založena na kvantitativním výzkumu prostřednictvím dotazníkového šetření, který zjišťuje pohled učitelů základních škol speciálních na tvorbu školních vzdělávacích programů, jejich hodnocení změn a přínosu tohoto dokumentu pro vzdělávání těchto žáků.

Abstract:

The thesis is focused on creation problems with curriculum for field of education special primary school. The theoretical part characterizes pupils with profound handicap. In detail is described here the education of pupils at the special primary school and document – the framing education program for field of education special primary school. The practical part is based on quantitative research through questionnaire survey, which finds out special primary teacher´s look of the creation of curriculum, their ranking of changes and benefits of this document for education these pupils.

Klíčová slova

edukace, základní škola speciální, etiologie, diagnostika, těžké postižení, školní vzdělávací program, education, special primary school, aetiology, diagnostic, severe handicap, curriculum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2010
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele