Evaluace v kariérovém poradenství a vzdělávání

Marek Křiva

Bachelor's thesis

Evaluation in Career Counselling and Education

Abstract:

Cílem této bakalářské práce je popsat možnosti a aspekty evaluace v kariérovém poradenství a vzdělávání. Zjistit jaký přístup má vzdělávací instituce ke kariérovému poradenství žáků a pedagogických pracovníků. Bakalářská práce Evaluace v kariérovém poradenství a vzdělávání se zabývá otázkou, zda vzdělávací instituce poskytuje žákům dostatečné základy znalostí a dovedností pro kariérové rozhodování. V teoretické části Evaluace kariérového poradenství a vzdělávání jsou vysvětleny metody evaluace, cíle evaluace, pojmy a terminologie spojené s evaluací. Přehled o historii evaluace a kariérového poradenství. Představeny jsou evaluační nástroje, a evaluační systémy. Praktická část práce je evaluací aktuálního stavu instituce jednotlivých oblastí činnosti kariérového poradenství a vzdělávání. Byl proveden průzkum místa šetření. Průzkum byl rozdělen na dvě oblasti, prvním bylo kariérové poradenství a druhým kariérové vzdělávání. Evaluace kariérového poradenství byla zaměřena na žáky i na poradenské pracoviště školy. Evaluace kariérového vzdělávání byla zaměřena na žáky školy. Byly zvoleny metody analýza dokumentů a elektronický dotazník. Byl vypracován postup evaluace. Zjištění evaluace byla vyhodnocena, interpretována, v závěru práce byla navržená případná doporučení pro praxi.

Abstract:

The bachelor's thes is Evaluation in career counseling and education deals with the question of whet her the educational institution provils pupils with sufficient knowledge and skills for career decision-making. The aimoft his bachelor thesis is to describe the possibilities and aspects of assessment in career counseling and education. What approach does the educational institution have to career counseling of pupils and teaching staff. In the theoretical part, assessment methods, assessment objectives, concepts and terminology associated with assessment are explained. An over view of the history of assessment and career guidance, assessment tools and the subject of assessment are presented. At the end of the theoretical part, there is an introduction to the use of the evaluation results. The practical part of the work is an evaluation of the current state of institutions in individual are as of career counseling and education. A surfy of mentioned points was conducted. There search was divided in to two are as, the first being career guidance and the second career education. The evaluation of career counseling was focused on pupils and the school's counseling work place. The evaluation of career education was focused on pupils in general..Thechosen methods were dokument analysis and an electronic questionnaire. An evaluation procedure was developed. Possible recommendations for practice were propose dat the end of the thes is.

Keywords

kariérové poradenství, evaluace, vzdělávání, metody, evaluační nástroje

Keywords

careercounselling, evaluation, education, methods, evaluationtools

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 3. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 23. 5. 2023
• Supervisor: Ing. Karel Němejc, Ph.D.
• Reader: Andrea Hlubučková, PhDr.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Career counselling, guidance and education