Denní činnosti dětí mladšího školního věku z hlediska sociálních interakcí

Bc. Lucie Ingrová

Master's thesis

Daily activities of primary school children from the social relationship point of view

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na získávání nových poznatků týkajících se propojení sociálních interakcí a činností dětí mladšího školního věku. Teoretická část se zabývá činnostmi dětí a jejich rozvržením v denním a pohybovém režimu. Následně se věnuje problematice sociálních interakcí, jejich významem a vlivem na jedince či skupinu, vzájemnými vztahy mezi lidmi a vztahy, které navazují děti mladšího školního věku. Výzkumná část přináší nový pohled na propojení denních činností a sociální interakce dětí mladšího školního věku.

Abstract:

My diploma thesis is aimed to obtaining new pieces of knowledge regarding to connection of social interaction and activities of children’s younger pupil age. The theoretical part deals with children’s activities and their setting-out in daily and motoric regime. Afterwards there are followed problems of social interaction, their meaning and their influence on an individual person or a group. An experimental part comes with a new view of connection daily activities and social interaction of children’s younger pupil age.

Kľúčové slová

Sociální interakce, denní režim, pohybový režim, mladší školní věk, Social interaction, daily regime, motoric regime, younger pupil age

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2012
• Vedúci: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
• Oponent: PaedDr. Vojtěch Nováček, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training