Život sourozence dítěte s poruchou autistického spektra

Lenka BUŘIČOVÁ

Bakalářská práce

The live of a sibling of a child with autistic spektrum disorder

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá zdravými sourozenci v rodinách s dítětem s poruchou autistického spektra. Cílem práce bylo zjistit a popsat, jak ovlivňuje porucha autistického spektra u dítěte život jeho zdravého sourozence. K naplnění výše formulovaného cíle byl využit kvalitativní výzkum. V souladu se zvolenou strategií byl výzkumný vzorek vybrán metodou komunikační sněhové koule. Výzkumným vzorkem jsou rodiče dětí s poruchou autistického spektra a jejich zdravé děti. Data byla získána metodou dotazování, technikou neřízeného (hloubkového) rozhovoru a byla vyhodnocena pomocí metody vytváření trsů. Z výsledků rozhovorů s rodiči je patrné, že sourozenci dětí s PAS jsou v některých oblastech omezováni svými sourozenci a jsou na ně kladeny ze strany rodičů daleko větší nároky než na sourozence s postižením, a to v rovině sociální (ohleduplnost, tolerantnost a samostatnost), v zájmové oblasti a oblasti vzdělávání, kdy od nich rodiče očekávají výborné studijní výsledky a další rozvoj. Výsledky dále poukazují na skutečnost, že si zdraví sourozenci uvědomují své omezení a postavení v rodině. Jsou si také vědomi, že díky zkušenosti se sourozencem s autismem mají větší nadhled a během života se sourozencem s PAS získali větší pochopení pro ostatní jedince s postižením. Předpokládaný přínos pro praxi je upozornit na toto téma ostatní rodiče a odborníky, kteří mnohdy zapomínají na práci se zdravými sourozenci dětí s poruchou autistického spektra.

Abstract:

The bachelor thesis deals with healthy siblings in families with a child with autistic spectrum disorder. The aim of this work was to find out and describe how autistic spectrum disorder affects the life of a healthy sibling. Qualitative research was used to fulfill the above stated goal. In accordance with the chosen strategy, the research sample was selected by the communication snowball method. The research sample are parents of children with autism spectrum disorders and healthy siblings. Data were obtained by interrogation of uncontrolled (depth) interview and evaluated using cluster method. The results of the interview with parents show that the siblings of children with ASD are limited by their siblings and are much more demanding than siblings with disabilities, in the social (considerate, tolerant and autonomous) and in education when they expect excellent learning outcomes and also that healthy siblings will continue to develop in the area of interest. The results from the interview with healthy siblings show that my siblings are aware of their limitations and their position in the family. The siblings of a child with an autism spectrum disorder are also aware that they have more insight and have gained greater understanding for other individuals with disabilities thanks their experience with sibling with autism spectrum disorder. The expected benefit for practice is to draw attention to this topic to other parents and professionals who forget to work with siblings with autism spectrum disorders.

Klíčová slova

autismus, porucha autistického spektra, sourozenci, sourozenecké vztahy, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 8. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bohdana Břízová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - vychovatelství