Analýza preventivních reedukačních činností v podmínkách střediska výchovné péče

Bc. Ivana ROUČKOVÁ

Master's thesis

Analysis of the re-education of preventive activites in terms of educational care centers

Abstract:

Cílem diplomové práce je popis a analýza forem a výsledků výchovně vzdělávacích, terapeutických a sociálně rehabilitačních činností a úkonů poskytovaných ve středisku výchovné péče v Děčíně dětem a mládeži s negativními společenskými projevy. Na základě kvalitativní analýzy osmi případových studií vybraných klientů pobytového oddělení SVP v Děčíně, vymezení společných znaků a kritického pohledu na průběh jejich spolupráce se střediskem uvádíme některé z aspektů ovlivňujících účinnou intervenci střediska. Dominantní postavení mezi nimi zaujímá především neplnění socializačně výchovné a emocionální funkce ze strany rodiny. S ohledem na zjištěné skutečností navrhujeme některá doporučení pro zefektivnění reedukačního a resocializačního působení SVP na klienty.

Abstract:

The aim of this thesis is a description and analysis of forms and results of educationally-pedagogical, therapeutic and socially-rehabilitation activities and procedures that are provided in the Center of Educational Care in Děčín to the children and youngsters with negative social behaviour. Based on a qualitative analysis of eight specimen studies of selected ward-based clients from the Center of Educational Care in Děčín, determination of common signs and a critical view of a course of their co-operation with the center, we are presenting here some of the aspects exerting influence over effective intervention of the center. Dominant position among them is held primarily by a non-performance of socially-educational and emotional role from the side of the family. With regard to the discovered facts, we suggest some recommendations how to make a re-educational and social rehabilitation impact of the Center of Educatinal Care on their clients more effective.

Keywords

Výchova, etopedie, poruchy chování, intervence, reedukace, výchovně vzdělávací činnosti, středisko výchovné péče

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 10. 2014

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Ing. Michal Slavík, PhD.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions