Unterrichtsmaterial zur Vermittlung der Fachlexik im Bereich der Kreditorenbuchhaltung

Vratislav DROBEČEK

Bachelor's thesis

Educational material to exemplify the business encyclopedia in the range of accounts payable

Abstract:

This thesis? main focus is on the creation teaching material to impart accounts payables terms. The theoretical fundament is based on the following aspects: - acquisition of vocabulary / psycholinguistical, lingudidactical and linguistical aspects - secular communication / demarcation of terminology, terms - terminology education / didactic premises and educational concepts Within the practical part results, gathered by conducting a thesis? related survey, will be analyzed and executed. Linked to that, teaching material, containing several methods of imparting accounts payable specific terms, which underlines the subject-specific perspective is presented and hence enforces an efficient teaching experience. The main question to be answered within this thesis can be summarized as follows: - obvious lack of accounts payable related teaching material on the Czech market

Abstract:

Im Mittelpunkt dieser Bachelorarbeit steht die Erstellung des Unterrichtsmaterials zur Vermittlung der Fachlexik im Bereich der Kreditorenbuchhaltung. Die theoretische Grundlage dieser Arbeit ist von folgenden Aspekten geprägt: - Wortschatzerwerb / psycholinguistische, linguodidaktische und linguistische Aspekte - Fachsprachliche Kommunikation / Abgrenzung der Fachsprache - Fachsprachenunterricht / didaktische Prämissen und Unterrichtskonzepte Im praktischen Teil werden die Resultate der im Rahmen dieser Bachelorarbeit durchgeführten Umfrage analysiert und die sich daraus ergebenden Konsequenzen aufgeführt. Nach der Analyse folgt das Unterrichtsmaterial, welches aus diversen Übungstypen zur Vermittlung der Fachlexik besteht, von der Perspektive des fachspezifischen Ansatzes ausgeht und zur effizienten Gestaltung des Fachsprachenunterrichts beiträgt. Die maßgebende und die Erstellung dieser Bachelorarbeit initiierende Erkenntnislücke lässt sich folgendermaßen zusammenfassen: - auf dem tschechischen Markt nicht vorhandenes fachspezifisches Unterrichtsmaterial zur Vermittlung der Fachlexik im Bereich der Kreditorenbuchhaltung

Keywords

jazyková výuka, oborová terminologie, odborný jazyk, slovní zásoba, učební texty, účetnictví

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 10. 2013

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Marek Schmidt

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty od Philosophy

Bachelor programme / field:
Philology / German for school practice