Mentoring jako nástroj adaptace a vzdělávání nových zaměstnanců

Sabina Šmolíková

Bachelor's thesis

Mentoring as a tool for adaptation and education of new employees

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje mentoringu jakožto rozvojovému instrumentu v oblasti vzdělávání a adaptace nových zaměstnanců v organizacích. Tato metoda je v současné době využívána nejen v soukromém sektoru, ale také v tom veřejném, na který se bakalářská práce zaměřuje. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na deskripci odborné literatury a její zpracování. Popisuje základní pojmy v problematice mentoringu, srovnání mentoringu s koučingem, a jeho možné další využití v praxi. V praktické části práce bylo cílem vytvoření adaptačního mentoringového programu pro nové zaměstnance organizace XY. Zmíněný program byl utvořen na základě zpracování strukturovaných rozhovorů s deseti zaměstnanci této organizace a vyhodnocení jejich výstupů. Takto zformovaný program zcela reflektuje potřeby a zájmy nově příchozích zaměstnanců do organizace, a tím přispívá k jejich kvalitnější a rychlejší adaptaci, a také k jejich spokojenosti na novém pracovišti. Program je navržen tak, aby mohl být implementován do personálních činností dané organizace XY, na kterou je tato práce zaměřena.

Abstract:

The bachelor thesis is dedicated to a mentoring as a development instrument in the field of education and adaptation of new employees in organizations. This method is currently used not only in the private sector, but also in the public sector that the thesis focuses on. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the expert literature description and its processing. It describes the basic terms of the mentoring matters, comparison mentoring vs coaching, and its possible further use in practice. The aim of the practical part of the thesis was to create an adaptation mentoring program for new employees of organization XY. This program was created and based on structured interviews with ten employees of the organization XY and an evaluation of their outputs. Program shaped this way fully reflects the needs and interests of newcomers to the organization and this contributes towards their better and faster adaptation and to their satisfaction at the new workplace. The program is designed to be implemented in the personnel activities of the organization XY to which this thesis focuses on.

Keywords

mentoring, mentor, mentee, mentorský vztah, adaptace zaměstnanců

Keywords

mentoring, mentor, mentee, mentor relationship, adaptation of employees

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 3. 2019

Thesis defence

• Supervisor: prof. Ing. Milan Slavík, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education