Zpět na vyhledávání

Jan ŘÍMAN

Bachelor's thesis

Vstupní a výstupní analýza účinnosti redakčního systému Joomla pro potřeby SŠ

Input and output analysis of the effectiveness of CMS Joomla for the needs of high school
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá analýzou redakčního systému Joomla. Cílem analýzy bylo zjistit potřeby žáků a vyučujících Střední umělecké školy AVE ART Ostrava na tento systém. Po vyhodnocení byl systém implementován do výuky jako výuková pomůcka. Práce dále obsahuje výsledky výstupní analýzy, jejímž cílem bylo zjistit, jak často studenti tuto pomůcku využívají, jestli splnila jejich očekávání a jestli …more
Abstract:
This thesis deals with analysis of editorial system Joomla. The point of analysis was to find out, what students and teachers of Art Highschool AVE ART in Ostrava needs from this system. After evaluation the system was implemented to education as an education tool. Next thing, thesis conatains are results of initial analysis, which goal was to find out, how often students use this tool and if it satisfied …more
 

Keywords

E-learning pedagogický výzkum dotazníková metoda šetření Learning Management System (LMS) redakční systémy (CMS).
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2012
Accessible from:: 4. 4. 2012

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Renáta Davidová

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ŘÍMAN, Jan. Vstupní a výstupní analýza účinnosti redakčního systému Joomla pro potřeby SŠ. Ostrava, 2012. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 4.4.2012

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 4. 4. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakulta