Integrace dětí s poruchou autistického spektra do základní školy z pohledu spolužáků

Bc. Sandra ŠEDĚNKOVÁ

Diplomová práce

Integration of children with autism spectrum disorder to primary school from the classmates perspective

Anotace:

Práce se zaměřuje na zcela aktuální a dlouho opomíjené téma, kterým autismus bezesporu je. Převážnou část tohoto dokumentu tvoří prakticky orientovaný výzkum. Po obecném úvodu do problematiky rozčlenění poruch autistického spektra a objasnění pojmu autismus a jeho vlastní diagnózy, je hlavním cílem analýza aktuální situace ve školství. Především se jedná o problematiku integrace žáků s poruchou autistického spektra do základních škol a o to, jaký názor na tuto integraci mají spolužáci daných jedinců. Zadání práce v sobě nese požadavek na zjištění skutečných faktů, na jejichž základě bude naplněn cíl diplomové práce.

Abstract:

The work is focused on fully topical and long ignored (neglected) topic which autism sure is. Vast majority of this document is made by practical oriented research. After common introduction into the problems of membered of disorders of the autism spectrum and the clarification of the idea of autism and its diagnosis, the main goal is analysis of current situation in the school system. First of all it is a problem of the integration of the pupils with disorders of the autism spectrum into primary schools and secondly the opinion of their schoolmates. The aim of the work is the research and finding of the real facts. On their basis the aim of my thesis will come up.

Klíčová slova

autismus, porucha autistického spektra, integrace, inkluze

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ - Učitelství občanské výchovy pro 2. stupeň ZŠ