Význam pohádky v životě dítěte předškolního věku

Markéta SVORNÍKOVÁ

Bakalářská práce

The importance of a fairy tale in the life of a preschool child

Anotace:

Má bakalářská práce ve své teoretické části odkrývá definici pohádky, její funkci historii a druhy. V další části se zabývá vlivem pohádky na předškolní dítě. Předposlední kapitola se týká pohádky v edukačním procesu a na její formy interpretace a poslední kapitola teoretické části se věnuje dítěti v předškolním věku a jeho definici. Praktická část mé bakalářské práce se zabývá nejčastěji využívané formě interpretace pohádky v mateřských školách a důvodu jejího využívání. Průzkum byl zvolen kvantitativní a byla využita dotazníková metoda. Průzkum ukázal jako nejčastější formu interpretace pohádek četbu knih. Další průzkum by mohl navazovat na dlouhodobé dopady určitých druhů interpretace pohádky v mateřských školách na dítě předškolního věku.

Abstract:

In its theoretical part, this bachelor thesis reveals the definition of a fairy tale, its function, history and types. In the next chapter it deals with the influence of fairy tales on the preschool child. The penultimate chapter is concerned with the fairy tale in the educational process and on its forms of interpretation and the last chapter of the theoretical part is devoted to the preschool child and its definition. The practical part of this bachelor thesis deals with the most commonly used forms of fairy tale interpretation in preschools and the reason for their use. The research was chosen to be quantitative and a questionnaire method was used. The research revealed book reading as the most common form of fairy tale interpretation. Further research could follow up on the long-term effects of certain types of fairy tale interpretation in kindergartens on the preschool child.

Klíčová slova

Pohádka, zvířecí pohádka, četba knih, edukační proces, dítě předškolního věku, mateřská škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Simona Hendrychová, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy