Volnočasové aktivity dětí předškolního věku v Ústí nad Labem a okolí

Barbora Rácová

Bachelor's thesis

Preschool Children Leisure Activities in Ústí nad Labem and Surroundings

Anotácia:

Tématem bakalářské práce jsou volnočasové aktivity dětí předškolního a mladšího školního věku v Ústí nad Labem a jeho okolí s poruchami autistického spektra. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaké jsou nabídky volnočasových aktivit pro děti předškolního a mladšího školního věku v Ústí nad Labem a jeho okolí, a to z pohledu rodičů těchto dětí, a také, zda korespondují s poptávkou rodičů těchto dětí. Tato závěrečná práce se skládá ze dvou hlavních částí. První část je teoretická, která nás seznamuje se základními informacemi opatřených z odborných zdrojů volného času. Následně je zde charakterizovaná základní teorie poruch autistického spektra, a tato teorie je spojena se základy využití volného času těchto jedinců. Empirická část je vyhotovena z dotazování 7 respondentů, kteří mají v péči dítě s poruchou autistického spektra. Rozhovory byly cíleny na rodiče dětí s autismem tak, aby naplnily odpovědi průzkumných otázek této práce. Výsledky šetření jsou v práci představeny, dále jsou prodiskutovány a následně jsou navržena opatření nejen rodičům dětí s poruchami autistického spektra, ale i institucím, které s dětmi s autistickými poruchami pracují.

Abstract:

The topic of the bachelor's thesis is the leisure activities of children of preschool and younger school age in Ústí nad Labem and its surroundings with autism spectrum disorders. The aim of the bachelor's thesis was to find out what leisure activities are offered for children of preschool and younger school age in Ústí nad Labem and its surroundings, from the point of view of the parents of these children, and also whether they correspond to the demand of the parents of these children. This thesis consists of two main parts. The first part is theoretical, which introduces us to the basic information obtained from professional sources of free time. Subsequently, the basic theory of autism spectrum disorders is characterized here, and this theory is connected to the basics of the use of free time of these individuals. The empirical part is made from interviewing 7 respondents who have a child with autism spectrum disorder in their care. The interviews were targeted at parents of children with autism in order to fill in the answers to the research questions of this work. The results of the investigation are presented in the work, they are further discussed, and subsequently measures are proposed not only for parents of children with autism spectrum disorders, but also for institutions that work with children with autistic disorders.

Kľúčové slová

předškolní a mladší školní věk, poruchy autistického spektra, volný čas, volnočasové aktivity

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 11. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Zdeňka Braumová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education for Educators