Antikoncepční metody pohledem vysokoškolsky vzdělaných žen

Bc. Nelly DAVIDOVÁ

Master's thesis

Birth-control methods in college educated women's point of view

Anotácia:

Tato diplomová práce je zaměřená na preferenci antikoncepčních metod vysokoškolsky vzdělanými ženami. Teoretická část práce byla zaměřena na charakteristiku vysokoškolského vzdělání v České republice, popis reprodukčního systému žen, popis konkrétních antikoncepčních metod, na aspekty reprodukčního zdraví a na rozhodování. V praktické části byl vyhodnocen dotazník. Dotazník měl kvantitativní i kvalitativní část. Všechny výsledky byly detailně tříděny, vyhodnocovány a zpracovány do tabulek nebo grafů. Cílem bylo zjistit, zda existuje vztah mezi úrovní vzdělání žen a preferencí antikoncepčních metod.

Abstract:

This thesis focuses on the preference for contraceptive methods among women with academic education. The theoretical part of the thesis was aimed at characterizing higher education in the Czech Republic, describing the female reproductive system, detailing specific contraceptive methods, discussing aspects of reproductive health, and examining decision-making processes. In the practical part, a questionnaire was evaluated. The questionnaire included both quantitative and qualitative sections. All results were meticulously sorted, evaluated, and processed into tables or graphs. The aim was to determine whether there is a relationship between women's level of education and their preference for contraceptive methods.

Kľúčové slová

Antikoncepční metody, reprodukční zdraví, rozhodování, druhy antikoncepce, reprodukční systém ženy, vysokoškolské vzdělání v České republice

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Václava Klimtová

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Lower Secondary School Teacher Training / Lower Secondary School Teacher Training in Health Education and Lower Secondary School Teacher Training in Biology