Náhled pedagoga na problematiku poruch chování a poruch učení u žáků na odborném učilišti

Bc. Kateřina Symonová

Bakalářská práce

Teacher`s Opinion about Behavioural Disorder Problematics and Learning Disabilities of Students at Vocational School

Anotace:

Tato práce pojednává o pohledu pedagoga na odborném učilišti na problematiku poruch chování a specifických poruch učení. Sleduje tuto oblast od vymezení základních pojmů, přes možnosti vzdělávání až po vliv okolního prostředí. Pohled je nejen všeobecný,ale též se zaměřuje na konkrétní žáky.

Abstract:

This dissertation deals with a vocational-school teacher´s opinion of the problems concerning behavioural disorders and of specific learning disabilities. The dissertation monitors this field in a wide range from basic terminology and educational possibilities up to environmental influences. The opinion is not only at a general level but it is focused on particular students as well.

Klíčová slova

poruchy chování, specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, legislativa, vzdělávání, škola, pedagog, žák, jedinec, speciální vzdělávací potřeby, poradenský systém, ústavní výchova, ochranná výchova Behavioural Disorders, Learning Disabilities, Dyslexia, Dysgraphia, Dysorthography, Acalculia, Legislation, Education, School, Teacher, Student, Individual, Special Educational Needs, Advisory systém, Constitutional Education, Protective Education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2008
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika