Sociální integrace nadaného žáka s poruchou autistického spektra

Zuzana Havlíková

Bachelor's thesis

Social integration of a gifted student with an autism spectrum disorder

Anotácia:

V pedagogické a speciálně pedagogické praxi se dennodenně setkáváme s diskuzí, zda sociálně integrovat nadané žáky s poruchou autistického spektra do běžné či specializované třídy. Při rozhodování sociální integrace u nadaného žáka s Aspergerovým syndromem je obzvlášť důležité znát veškerá specifika poruchy a úskalí vzdělávací praxe. Často k rozhodnutí napomůže prostá sumarizace a zhodnocení efektivity. Cílem bakalářské práce je popsat jakým způsobem probíhá sociální integrace nadaného žáka s poruchou autistického spektra ve speciální třídě pro nadané žáky. Práce popisuje, jak se mimořádně nadaná žákyně s Aspergerovým syndromem projevuje, jaké má potřeby a jak jsou tyto potřeby naplňované v prostředí specializované třídy. Rozhovory přinášejí zhodnocení zvoleného procesu integrace.

Abstract:

In pedagogical and special pedagogical practice, we meet daily with a discussion on whether to socially integrate gifted pupils with autism spectrum disorder into regular or specialized classes. When deciding on social integration in a gifted pupil with Asperger's syndrome, it is especially important to know all the specifics of the disorder and pitfalls of educational practice. A simple summary and evaluation of effectiveness will often help the decision. The aim of the bachelor's thesis is to describe how the social integration of a gifted pupil with an autism spectrum disorder takes place in a special class for gifted pupils. The work describes how an exceptionally gifted student with Asperger's syndrome manifests itself, what her needs are and how these needs are met in a specialized classroom environment. The interviews provide an evaluation of the chosen integration process.

Kľúčové slová

Sociální integrace, nadaný žák, porucha autistického spektra, Aspergerův syndrom, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Eva Machů, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy