Názory pedagogů středních škol na vybrané problémy

Petra Křížková

Bakalářská práce

Opinions of secondary school teachers on selected issues.

Anotace:

Bakalářská práce na téma „Názory pedagogů středních škol na vybrané problémy“ se zabývala aktuálními problémy ve školství. Cílem práce bylo získání názorů pedagogů na základě individuálních rozhovorů a navržení vlastních doporučení, která by mohla vést ke zlepšení konkrétních situací. Teoretická část práce byla zaměřena na definování základních pojmů. Jednotlivé části se věnovaly školství v České republice, vzdělávací soustavě, dále problematice změn financování středních škol, optimalizaci sítě středních škol, e-learningu, evaluaci ve školství, poradenství na školách a distanční výuce v době epidemie viru COVID-19. V praktické části byl pro získání informací použit kvalitativní výzkum formou individuálních polostrukturovaných rozhovorů s devíti respondenty, kteří působí na příbramských středních školách. Získané odpovědi byly zaznamenány na diktafon, kódovány způsobem vyhledávání opakujících se znaků v textech a vyhodnoceny metodou komparace. Na závěr bakalářské práce jsou uvedena konkrétní doporučení, která by měla snížit dopady změn v současném pedagogickém procesu, a shrnutí celého výzkumu. Výsledky šetření mohou být použity při dalších výzkumech.

Abstract:

The bachelor's thesis on the topic „Opinions of secondary school teachers on selected issues“ dealt with current issues in education. The aim of the work was to obtain the opinions of teachers on the basis of individual interviews and to propose their own recommendations, which would lead to the improvement of specific situations. The theoretical part of the work was focused on defining the basic concepts. The individual sections dealt with education in the Czech Republic, the education system, as well as the issue of changing the financing of secondary schools, optimizing the secondary school network, e-learning, evaluation in education, school counseling and distance learning during the COVID-19 epidemic. In the practical part, qualitative research was used to obtain information in the form of individual semi-structured interviews with nine respondents who work at Příbram secondary schools. The obtained answers were recorded on a dictaphone, coded by the method of searching for repetitive characters in the texts and evaluated by the method of comparison. At the end of the bachelor thesis are given specific recommendations that should reduce the impact of changes in the current pedagogical process, and a summary of the entire research. The results of the survey can be used in further research.

Klíčová slova

vzdělávání, střední školy, názory pedagogů

Keywords

secondary schools, opinions of teachers, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Kateřina Tomšíková

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování