Second Language Acquisition and the Age Factor

Mgr. Šárka Štyksová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato práce je zaměřena na obsáhlý proces osvojování druhého jazyka u dospělých a dětí a zdůrazňuje zejména otázku věku. Prověřuje roli nejrůznějších hypotéz na proces osvojování druhého jazyka z pohledu dětí, dospělých a v neposlední řadě i učitelů. Vzhledem ke skutečnosti, že pro úspěšné osvojování druhého jazyka hrají významnou roli učitelé, jsou v práci zmíněny i strategie a postupy používané a doporučované lingvisty právě pro učitele, které mohou přispět k dosažení úspěšného osvojování druhého jazyka u studentů.

Abstract:

This thesis focuses on the complex process of SLA by children as well as by adult learners and particularly on the age question. It examines the role of various hypotheses on the process of SLA and each of them is examined from the point of view of both children and adults as well as teachers.It is taken for granted that teachers are the ones who play a key role in the process of SLA and therefore in this work are discussed teaching methods employed in order to help the learners reach a good level of SLA.

Keywords

Second language acquisition, first language acquisition, linguistic factors, accent, language aptitude Akvizice druhého jazyka, akvizice mateřského jazyka, lingvistické faktory, přízvuk, talent na jazyky

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 1. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2014
• Vedoucí: B.A. Nicola Catherine Fořtová, M.A.
• Oponent: Mgr. Ing. Anna Štohanzlová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Anglický jazyk a literatura