Sociální a multikulturní aspekty edukace romských žáků

Bc. Tereza GALIOVÁ

Diplomová práce

Social and multicultural aspects of education of Roma pupils

Anotace:

Diplomová práce se zabývá analýzou vybraných sociálních a multikulturních aspektů edukace romských ţáků pomocí kvalitativně orientovaných postupů. Mezi tyto aspekty patří například rodinné prostředí, edukační prostředí nebo soubor sociokulturních norem a hodnot, které jsou základem romské identity. Cíle: - Analyzovat vybrané sociální a multikulturní aspekty edukace romských žáků pomocí kvalitativně orientovaných postupů. - Poskytnout základní charakteristiku didaktické oblasti ve výchovně vzdělávacím procesu, tzn. stručný obsah výuky, organizační formy vyučování, metody vyučování, materiální didaktické prostředky, popsat práci žáků a klima třídy. - Poskytnout přehled sledovaných oblastí v pozorovaných hodinách a poskytnout vlastní komentář s postřehy a připomínkami k dané oblasti ve vztahu k sociálním a multikulturním aspektům edukace romských žáků. - Analyzovat vliv rodinného prostředí na úspěšnost vzdělávání romského žáka z pohledu pedagogických pracovníků pomocí kvalitativně orientovaných strategií. - Analyzovat vliv učitele a asistenta pedagoga na úspěšnost vzdělávání romského žáka z pohledu pedagogických pracovníků pomocí kvalitativně orientovaných strategií.

Abstract:

Thesis deals with the analysis of selected social and multicultural aspects of education of Romany pupils. The research was a qualitative-oriented. Objectives: - Analyze selected social and multicultural aspects of education of Roma children through quality-oriented practices. - Provide the basic characteristics of teaching in the educational process, ie. brief teaching content, teaching organizational forms, teaching methods, teaching material resources, describe the work of pupils and class. - Provide an overview of the monitored areas in the observed hours and provide their own commentary with insights and comments on the area in relation the social and multicultural aspects of education of Roma pupils. - Analyze the influence of family environment on the success of education of Roma pupils in terms of teaching staff through quality-oriented strategies. - Analyze the influence of the teacher and teaching assistant on the success of education of Roma pupils in terms of teaching staff through quality-oriented strategies.

Klíčová slova

Romský žák, romipen, romská rodina, sociální aspekty, multikulturní aspekty, sociální vyloučení, edukace, kompetence učitele, asistent pedagoga.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2011
• Vedoucí: PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika