Klima třidy a jeho vývoj

Iveta MINTĚLOVÁ

Master's thesis

Class enviroment and its evolution

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá klimatem třídy a jeho vývojem. Teoretická část objasňuje pojmy klima třídy, atmosféru, prostředí. Zaměřuje se na školní třídu, strukturu třídy. Dále zmiňuje učitele, důležitého zdroje vývoje klimatu třídy, jeho styly vedení a typy třídního prostředí. Poslední kapitoly pojednávají o lidském jedinci v období pubescence a o socializaci. Praktická část práce je věnována průzkumu klimatu školní třídy. Pro diagnostiku klimatu třídy byl použit dotazník B-3. Cílem bylo zjistit stav klimatu ve třídě, porovnat výsledky a ověřit, zda došlo ke změnám vedení a trendů konkrétního třídního kolektivu.

Abstract:

This thesis deals with the climate in the class and its development. The theoretical part explains the concepts of class climate, atmosphere, environment. It focuses on the classroom, class structure. Also mentions a teacher, an important source of development class climate, the management styles and types of class environment. The last chapters deal with human subjects during adolescence and socialization. The practical part is devoted to research classroom climate. Climate assessment questionnaire was used Class B-3. The aim was to determine the state of climate in the class, compare results and determine whether there were changes and trends in the management of a particular class group.

Kľúčové slová

Klima třídy, prostředí, atmosféra, vlivy, třída, učitel, pubescence, socializace, dotazník B-3.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2012

Zverejniť od: 2. 7. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Jan Svoboda

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Upper Secondary Schools / pedagogika - výchova ke zdraví