Rozvoj sluchového vnímání u dětí předškolního věku

Bc. Eva Kadlecová

Bachelor's thesis

Development of hearing perception in preschool children

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá sluchovou percepcí a jejím rozvojem u dětí předškolního věku s dyslalií, umístěných v prostředí logopedické třídy. První kapitola pojednává o dítěti předškolního věku, jeho psychomotorickém vývoji, ontogenezi řeči a školní zralosti. Druhá kapitola se zaměřuje na narušenou komunikační schopnost, sluchové vnímání a postupy analýzy sluchové percepce. Empirická část popisuje výzkumné šetření, které bylo zaměřeno na analýzu a rozvoj úrovně jednotlivých oblastí sluchového vnímání. V rámci kvalitativního výzkumného šetření se podařilo odpovědět na výzkumné otázky, položené s ohledem na zvolené výzkumné cíle.

Abstract:

The bachelor thesis deals with hearing perception and its development in preschool children with dyslalia placed in the environment of speech therapy class. The first chapter deals with a child of pre-school age, his psychomotor development, speech ontogenesis and school maturity. The second chapter focuses on speech disability, hearing perception and procedures for hearing perception analysis. The empirical part describes the research, which was focused on the analysis and development of the level of individual areas of hearing perception. In the framework of the qualitative research, the research questions were answered due to the selected research objectives.

Kľúčové slová

předškolní věk, ontogeneze řeči, školní zralost, narušená komunikační schopnost, dyslalie, sluchové vnímání, naslouchání, sluchová analýza a syntéza, vnímání rytmu, sluchová paměť, sluchové rozlišování, pre-school age, speech ontogenesis, school maturity, speech disability, auditory hearing, listening, auditory analysis and synthesis, rhythm perception, auditory memory, auditory differentiation

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2019
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education