Bc. Václav Vydra

Diplomová práce

Jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu. Použití metody čistého jazyka pro výzkum myšlení začínajících učitelů

How beginning teachers percieve their own authority. The use of Clean Language method to research the thinking of beginning teachers
Anotace:
Diplomová práce se zabývá tím, jak začínající učitelé vnímají svoji autoritu ve třídě. Teoretická část práce popisuje pojmy jako autorita, kázeň, moc, interakce, začínající učitel, zkušenostní gestalt. Vnímání učitelů bylo zkoumáno skrze kvalitativní šetření hloubkovými nestrukturovanými rozhovory za použití metody čistého jazyka. Následně byla v datech identifikována společná témata respondentů, jejichž …více
Abstract:
The thesis deals with authority of beginning teachers. Thesis is focused on authority of beginning teachers from their own perspective. Theoretical part of the thesis outlines terms like authority, discipline, power, interaction, beginning teacher and experiential gestalt. The methodology of qualitative research through non-structured in-depth interviewing was made by clean language method. In next …více
 

Klíčová slova

Autorita učitele začínající učitel myšlení učitele čistý jazyk kvalitativní výzkum základní škola gestalt Teachers authority beginning teacher thinking of teacher clean language qualitative research primary school
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2019
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/v3rwi/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 5. 9. 2019
  • Vedoucí: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce