Zvládání zátěže s využitím situačního přístupu

Kristýna CHYLÍKOVÁ

Bakalářská práce

Coping with stress by using of situational approach

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na zvládání zátěže s využitím situačního přístupu, konkrétně v období dospívání. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. V teoretické části se zabývám problematikou stresu, zátěže, jednotlivými pojetími stresu, postupy, které jedinec používá při řešení zátěžové situace. Zabývám se rovněž teoretickými přístupy zvládání. Dále jsem se zaměřila na období dospívání, jeho charakteristiky, na nejčastější zátěžové situace v této fázi lidského života a na zvládání zátěže dospívajícími. Druhá část bakalářské práce popisuje výzkum, který byl proveden na Základní škole ve Fryčovicích, pro získání dat byl použit dotazník HICUPS (The How I Coped Under Pressure Scale). Prvně jsem zjišťovala, zda respondenti dávají přednost určitým zvládacím strategiím, nejčastěji užívají vyhýbavé strategie. Výzkum dále zkoumal mezipohlavní rozdíly, dívky dávají přednost pasivním strategiím oproti chlapcům. Nejčetnější zátěžovou situací dospívajících jsou problémy pocházející z rodinného prostředí. Zabývala jsem se také tím, zda typ zátěžových situací ovlivňuje výběr jednotlivých strategií jejich řešení, nebyly zjištěny statisticky významné rozdíly u žádné zvládací strategie.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on coping with stress by using of situational approach, particularly in adolescence. The thesis is divided on the theoretical and practical part. The theoretical part is focused on stress, load, conceptions of stress and procedure which a participant is using for dealing with stressful situations. I also focus on the procedure of adolescence and its characteristic, common stressful situation and handling with it in this period of live. The practical part is describing research which had been done at the primary school Fryčovice. For obtaining dates was used questionnaire HICUPS (The How I Coped Under Pressure Scale). Firstly I examined if respondents prefer some coping strategies, they prefer avoiding strategies. The research was also discovering gender differences and girls more often than boys use passive strategies. The most common stressful situations of adolescents are related within family environment. I focused if the type of stressful situation influences the choice of strategies in its solution, there were no statistically significant differences in any coping strategies.

Klíčová slova

zátěž, zvládání, zvládací strategie, situační přístup, dospívání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2016

Zveřejnit od: 18. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. František Baumgartner, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie