Marie HOŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Integrace dětí se zdravotním postižením do mateřské školy

Integration of Children with Disabilities into Kindergarten
Abstract:
Bakalářská práce pojednává o integraci dětí se zdravotním postižením do mateřských škol. Teoretická část se zaobírá problematikou vzdělávání v předškolním věku a s tím spojenou integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoreticky se zabývá i didaktickými kompetencemi a postoji pedagogů. Praktická část na základně rozhovorů s respondenty popisuje jejich názory na integraci na úrovni preprimárního …more
Abstract:
The bachelor thesis deals with the integration of children with disabilities into kindergartens. The theoretical part deals with the issue of education in preschool age and the associated integration of children with special educational needs. It also deals with didactic competencies and attitudes of teachers. The practical part, based on interviews with respondents, describes their views on integration …more
 

Keywords

integrace děti se speciálními vzdělávacími potřebami zdravotní postižení didaktické kompetence
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 11. 2020
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Ladislav Zilcher, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

HOŠKOVÁ, Marie. Integrace dětí se zdravotním postižením do mateřské školy. Ústí nad Labem, 2020. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=182653 Reference to the local database file of the institution