ADHD u studentek vysoké školy Západočeské univerzity v Plzni

Kateřina BEZVODOVÁ

Bachelor's thesis

ADHD in female students at University of West Bohemia in Pilsen

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku ADHD u studentek Západočeské univerzity v Plzni. Výběr tohoto tématu je motivován jeho aktuálností a důležitostí v oblasti současné speciální pedagogiky. Cílem práce je podrobně zjistit, jak ADHD ovlivňuje studentky této univerzity, včetně diagnostiky, strategií pro překonávání výzev a osvěty veřejnosti. Výzkum se zaměřuje na různé fáze života jedinců s ADHD, jejich akademické úspěchy, vliv rodiny a společnosti, a osobní zkušenosti studentek. Práce je strukturována do několika kapitol, které pokrývají teoretické a praktické aspekty ADHD, a zahrnuje kvalitativní výzkumné šetření formou rozhovorů. Tento komplexní přístup umožňuje hluboké pochopení problematiky a přináší nové poznatky užitečné pro akademické pracovníky, praktiky v oblasti speciální pedagogiky a širší veřejnost.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on the issue of ADHD among female students at the University of West Bohemia in Pilsen. The choice of this topic is motivated by its current relevance and importance in the field of contemporary special education. The aim of the thesis is to thoroughly investigate how ADHD affects female students at this university, including diagnosis, strategies for overcoming challenges, and public awareness. The research focuses on various phases of individuals' lives with ADHD, their academic achievements, the influence of family and society, and the personal experiences of the students. The thesis is structured into several chapters covering theoretical and practical aspects of ADHD and includes qualitative research conducted through interviews. This comprehensive approach allows for an in-depth understanding of the issue and brings new insights useful for academics, practitioners in the field of special education, and the general public.

Kľúčové slová

ADHD, porucha pozornosti s hyperaktivitou, neurovývojové poruchy, hyperkinetická porucha, léčba ADHD, symptomy ADHD, příznaky ADHD, ADHD u dětí, ADHD u dospělých, ADHD a vzdělávání, MKN-10 ADHD, DSM-5 ADHD, DSM-IV ADHD, diagnostika ADHD, vývoj diagnostiky ADHD, diagnostická kritéria ADHD, MKN-11 ADHD, nepozornost, hyperaktivita, impulzivita, emoční labilita, impulzivní chování, problémy s pozorností, hyperfokus, medikace ADHD, léčba ADHD u dospělých, ADHD u žen, ADHD u mužů, genderové rozdíly ADHD, ADHD a vysoká škola, ADHD u studentů, ADHD ve škole, vzdělávání studentů s ADHD, podpůrná opatření ve vzdělávání, studijní strategie pro ADHD, prevalence ADHD, komorbidní poruchy ADHD, ADHD a deprese, ADHD a úzkostné poruchy, ADHD a závislosti, ADHD a rodina, sociální interakce ADHD, vztahy a ADHD, ADHD a osobní život, výzkum ADHD, neurologické základy ADHD, příčiny ADHD, genetické faktory ADHD, neurologické příčiny ADHD, vliv prostředí na ADHD

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Doc. PaedDr. Marie Kocurová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Speciální pedagogika