Vývoj a edukace řeči u dětí se zrakovým postižením

Alexandra KULOVÁ

Master's thesis

Speech development and therapy of children with visual impairment

Abstract:

Tato diplomová práce pojednává o vývoji a možnostech edukace řeči u dětí se zrakovým postižením v mateřských školách. Je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V teoretické části se zabýváme dětmi předškolního věku se zrakovým postižením a poté vývojem a edukací řeči u těchto dětí. V praktické části, která je vypracována metodou kvalitativního designu interpretujeme vytvořené pracovní listy a rozhovor s šesti respondenty pracujícími v mateřských školách pro děti se zrakovým postižením. Hlavním cílem je vytvořit využitelné pracovní listy na rozvoj řeči u dětí s poruchami binokulárního vidění a zjistit možnosti logopedické péče v mateřských školách pro děti se zrakovým postižením.

Abstract:

This diploma thesis deals with the development and possibilities of speech education for children with visual impairment in kindergartens. It is divided into two parts - theoretical and practical. In the theoretical part we deal with preschool children with visual impairment and then the development and education of speech in these children. In the practical part, which is developed by qualitative design, we interpret the worksheets and interviews with six respondents working in kindergartens for children with visual impairments. The main goal is to create usable worksheets for speech development in children with binocular vision disorders and to find out possibilities of speech therapy care in kindergartens for children with visual impairment.

Keywords

Zrakové postižení, poruchy binokulárního vidění, symptomatické poruchy řeči, logopedie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 7. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Karunová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Needs Pedagogy / Speech and Language Therapy