Výuka a výcvik žadatelů ze sociálně znevýhodněných skupin vedoucí k získání řidičského oprávnění

Bc. Josef ŠVEC

Master's thesis

Teaching and training of applicants from socially disadvantaged groups leading to the acquisition of a driving license

Abstract:

Diplomová práce se věnuje tématu získání řidičského oprávnění u jedinců ze sociálně znevýhodněných skupin. Cílem bylo zjistit, zpracovat a vyhodnotit, s jakými překážkami se tito jedinci v rámci výuky a výcviku střetávají a následně formulovat vhodná podpůrná opatření k jejich úspěšnému překonání. V teoretické části se práce věnuje představení zákonných norem, které jsou dále ve výuce a výcviku aplikovány a jejichž zvládnutí je stěžejní pro předvedení žadatele ke zkoušce z odborné způsobilosti k řízení motorových vozidel. Pro získání dat byla v praktické části použita metoda dotazníku, škál a rozhovoru. Jako další praktický prvek zde působil sám uchazeč v roli učitele autoškoly. Výzkum byl realizován mezi vybranými žadateli v autoškole Janouš s. r. o. v Žatci. Závěr práce obsahuje vyhodnocení a návrh této problematiky, jako zařazení do legislativního procesu pro základní školení pro učitele výuky a výcviku.

Abstract:

The thesis deals with the topic of obtaining a driving license for individuals from socially disadvantaged groups. The aim was to identify, process and evaluate the obstacles encountered by these individuals in teaching and training and to formulate appropriate support measures to successfully overcome them. In the theoretical part, the thesis is devoted to the introduction of legal standards, which are further applied in teaching and training and whose mastery is crucial for demonstrating the applicant for the test of professional competence for driving motor vehicles. To obtain the data, the questionnaire, scale and interview method was used in the practical part. As another practical element, the applicant himself was acting as a driving instructor. The research was carried out among selected applicants in the Janouš Driving School in Žatec. The conclusion of the thesis includes evaluation and proposal of this issue, as a part of the legislative process for basic training for teachers of teaching and training.

Keywords

Sociálně znevýhodněná skupina/jedinec, výuka, výcvik, žadatel, autoškola, výcvikové vozidlo, provoz na pozemních komunikacích.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 3. 2018

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Slavomil Fischer, Ph.D. MBA

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy