Technika vitráže v současném umění a její reflexe ve výtvarně pedagogickém projektu.

Mgr. et Mgr. Kamila KŘÍŽOVÁ

Master's thesis

The technique of stained glass in contemporary art and its reflection in art education project.

Abstract:

V diplomové práci se autorka zabývá výtvarným objektem, který vytvořila, a zároveň pedagogickou praxí ve speciálním školství, ve vzájemné souvislosti. První část práce je věnována vlastní tvorbě a spojitostem s díly jiných umělců, která měla vliv na celkovou podobu celého výsledného objektu. Autorka zde věnuje vzniku výtvarného objektu a vlivu na jeho genezi a motivu dítěte ve výtvarném umění. Také zde popisuje autory, kteří ji ovlivnili, včetně české výtvarné školy. Dále zde dokumentuje vznik výtvarného díla. Druhá část práce je věnována historickému exkurzu do speciálního školství a psychologické specifikaci žáků v těchto školách. Dále se zabývá interpretováním vlastních použitých děl a jejich možného použití jako inspirací pro žáky ve speciálním školství.

Abstract:

In her diploma thesis, the author deals with the art object she created and at the same time with pedagogical practice in special education, in mutual connection. The first part of the thesis is devoted to his own work and connections with the works of other artists, which had an influence on the overall appearance of the entire resulting object. The author devotes here to the creation of an art object and the influence on its genesis and the motif of a child in fine art. It also describes the authors who influenced it, including the Czech art school. It also documents the creation of a work of art. The second part of the thesis is devoted to a historical excursion into special education and psychological specification of pupils in these schools. It also deals with the interpretation of his own used works and their possible use as an inspiration for pupils in special education.

Keywords

Výtvarné umění, světelná objektová tvorba, praktická škola, modelová hodina

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Miroslav Hašek, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / VVK 1OSN14