Zpět na vyhledávání

Bc. Lenka Říhová

Master's thesis

Využití projektové výuky k informovanosti žáků základní školy v oblasti problematiky genderu

Using of the project method to inform pupils in primary school about the sphere of gender issues
Abstract:
Tato práce se zabývá v dnešní době aktuální a neméně diskutovanou problematikou genderu, vnímání genderových rolí a stereotypů. Více se zaměřuje na prostředí školy a genderově citlivé výuky. Cílem práce je zjištění stavu vědomostí a postojů a zároveň zvýšení informovanosti žáků a žákyň vyšších ročníků základních škol v této oblasti prostřednictvím projektové výuky.
Abstract:
This paper is concerned with a current and very often discussed topic of gender, perceptions of gender roles and stereotypes. It is targeted especially at the school environment and gender-sensitive lessons. The aim of the paper is to find out the state of knowledge and attitudes of pupils from higher grades of ground schools in this area through the project method.
 

Keywords

gender pohlaví genderové role genderové stereotypy feminismus sexualita školní prostředí genderově senzitivní výuka školní komunikace projektová výuka kvalitativní výzkum / gender sex gender roles gender stereotypes feminism sexuality school environment gender-sensitive lessons school comunication project method qualitative researche
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2012
Identifier: https://is.muni.cz/th/u6uit/

Thesis defence

  • Date of defence: 28. 5. 2012
  • Supervisor: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
  • Reader: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution