Dopad integrace žáka s PAS na třídu jako sociální skupinu

Bc. Barbora HOLMANOVÁ

Master's thesis

The integration of a student with ASD and its impact of the school class as social group

Abstract:

Jako téma této diplomové práce byl zvolen "dopad integrace žáka s PAS na třídu jako sociální skupinu". Práce je rozdělena na několik kapitol, které se věnují především inkluzi, tedy začleňování dětí s poruchou autistického spektra do běžného základního vzdělávání. Dále představuje legislativu, do níž spadají pojmy podpůrná opatření nebo asistent pedagoga. V neposlední řadě se snaží představit poměrně nový, ne příliš známý pojem Aspergerův syndrom a tuto poruchu popsat. Cílem práce je zjistit, jaké jsou dopady integrace žáka s PAS na třídu jako sociální skupinu a jaké jsou výhody a nevýhody při začleňování dětí s poruchou PAS do běžného základního vzdělávání.

Abstract:

?The integration of a student with ASD and its impact of the school class as a social group? is topic of my dissertation. The dissertation focuses on the inclusion of student with ASD in regular primary school (inclusion), legislation dealing with this topic and related terms such as a support measures, teaching assistant etc. Last but not least, I also focused on Asperger?s syndrome, its causes and symptoms. The main goal of the dissertation is to find out what are the impacts of integration a student with ASD on the class as a social group and what advantages and disadvantages follow from the integration.

Keywords

porucha autistického spektra, inkluze, inkluzivní vzdělávání, asistent pedagoga, podpůrná opatření, sociální skupina

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 3. 2024

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Theology

Master programme / field:
Ethics in Social Work / Ethics in Social Work