Redoxní reakce ve výuce na vyšším stupni gymnázia

Bc. Štěpánka ZEMANOVÁ

Diplomová práce

Redox responses in higher grade grammar school

Anotace:

Učivo redoxní reakce je na vyšším stupni gymnázia systematickým prohloubením vědomostí a znalostí žáků z oblasti chemických reakcí. Diplomová práce má 5 základních kapitol. Teoretická část se zabývá základními definicemi a pojmy z oblasti chemických reakcí. Kapitola prezentace je část, kterou pedagog může využít při výkladu učiva redoxní reakce. Laboratorní návody poskytují soubor ukázek pokusů. Pracovní listy lze využít k procvičování, ověřování znalostí dané tématiky. Poslední část je praktickým ověřením znalostí a dovedností žáků na vyšším stupni gymnázia.

Abstract:

For the students at the higher levels of high school is curriculum of the redox reaction a systematic knowledge Deepening in the field of chemical reactions. Thesis is composed of five major chapters. The theoretical part deals with basic definitions and concepts of chemical reactions. The chapter named presentation is a part that a teacher can use when teaching students about redox reaction. Laboratory tutorials provide a set of experiments samples. Worksheets can be used to practice and verify the knowledge of the subject. The last part is the practical verification of the knowledge and skills of students at the higher levels of high school.

Klíčová slova

Redukce, oxidace, elektrolýza, galvanické články, oxidační číslo

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2017

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Klečka, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Bi-Ch