Mezipředmětové vztahy ve výtvarné výchově - komparace přístupů vybraných gymnázií

Bc. Karolína VLČKOVÁ

Master's thesis

Interdisciplinary Relations in Art Education - comparison of approaches at selected grammar schools

Anotácia:

Diplomová práce má formu výzkumné sondy, která se zabývá otázkou mezipředmětových vztahů na vybraných gymnáziích Středočeského kraje - se zaměřením na oblast výtvarné výchovy. Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou. V teoretické části je vysvětlen termín mezipředmětové vztahy, další související pojmy a jejich historie. Dále jsou popsány mezipředmětové vztahy z hlediska Rámcově vzdělávacího programu a školního vzdělávacího programu. A příklady didaktických prostředků, které mohou uskutečňovat mezipředmětové vztahy. Empirická část je již zaměřena na samostatný výzkum, jeho metody a výsledky šetření. Využito je tří výzkumných metod - strukturovaného interview s pedagogy, obsahové analýzy školních vzdělávacích programů a dotazníkového šetření pro studenty.

Abstract:

This diploma thesis takes the form of research probe which deals with the issue of interdisciplinary relationships in selected high schools of the Central Bohemian Region - it is focused on the area of art education. The diploma thesis is divided into two main parts: theoretical and analytical. The theoretical part explains the term interdisciplinary relations, other related concepts and their history. Additionally, there are described the interdisciplinary relations in terms of General Educational Programme and school curriculum. And examples of teaching resources that can realise cross-curricular links. The empirical part is focused on the research itself, its methods and results of the investigation. There are used three research methods - structured interviews with teachers, content analysis of school curricula and questionnaire for students.

Kľúčové slová

mezipředmětové vztahy, výtvarná výchova, interdisciplinarita, výzkumná sonda, RVP, ŠVP

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 10. 2015

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Miloš Makovský

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Secondary School Teacher Education / VES SN