Regionální prvky ve výuce na 1. stupni ZŠ

Mgr. Lenka Jantačová

Diplomová práce

The Regional Elements of Education at Basic School

Anotace:

Ve své diplomové práci se zabývám využitím regionálních prvků na prvním stupni zákldní školy. Teoretická část diplomové práce se skládá ze čtyř kapitol. V první kapitole objasňuji základní pojmy regionální problematiky, ve druhé kapitole charakterizuji pojmy vztahující se k projektové výuce, ve třetí kapitole věnuji pozornost vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, jež je zakotvena v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Učivo prvouky, které se zabývá regionální tématikou je v RVP ZV zahrnuto do tematického kruhu Místo, kde žijeme. Posladní kapitola je přehledem nejvýznamnějších přírodních a kulturních reálií regionu Studená a mikroregionu Dačicko, jehož součástí je i naše město. V praktické části představuji projekt, zaměřený na využití regionálních prvků ve výuce prvouky ve 2. třídě ZŠ. Cílem projektu bylo vytvoření a realizace zážitkového programu pro žáky 1. stupně ZŠ, ověření účinnosti projektové metody a také zájem dětí o tento způsob výuky. V závěru praktické části diplomové práce jsem formou grafů a slovním komentářem zhodnotila účinnost projektového vyučování.

Abstract:

In my dissertation I deal with the use of regional elements in primary schools. The theoretical part of my dissertation consists of four chapters. In the first chapter I clarify the basic concept of regional difficulties. In the second chapter I characterize the concepts which are related to the projected classes. In the third chapter I turn my attention to the educational area "Man and his Word" which is based on the general educational program for primary education. Elementary subject matter, which deals with regional themes, is in the RVP ZV, included in the thematic group: The place where we live. The last chapter summarizes the most significant natural and cultural sites in the region of Studená and the District of Dačicko, of which our town is part of. In the practical part, I am presenting a project concentratig on the use of regional elements in the teaching of elementary classes in the second class of primary schools. The aim of the project was to produce and realize a program of experience for primary school children, verifying the effect of the project method and the interest of the children in this way of teaching. At the conclusion of the practical section, I evaluate the effect of the project method by means of graphs and written comments.

Klíčová slova

Region, regionální prvky, mikroregion Dačicko, město Studená, základní škola, projekt, projetová metoda, projektové vyučování, Člověk a jeho svět. Region, regional elements, District of Dačice, Town of Studená, Primary school, project, project method, projected classes, Man and his World.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 2. 2010
• Vedoucí: PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy