Pedagogika waldorfské školy v Ostravě a její vliv na rozvoj osobnosti dítěte

Bc. Petra DOROTÍKOVÁ

Bachelor's thesis

The Pedagogy of Waldorf School and its Influence on Child´s Personality Development.

Anotácia:

Ve své bakalářské práci se zabývám vznikem a fungováním Waldorfské školy a následnou schopností dětí v pozdější seberealizaci. V teoretické části se nejprve zaměřuji na podněty vedoucí k vzniku a následnou historií waldorfské školy. Popisuji také výchovné a vzdělávací procesy a specifické rysy této školy. V praktické části uvádím své postřehy z hospitace ve Waldorfské škole v Ostravě a statistiky úspěšnosti absolventů nejen v ČR. Má bakalářská práce má přiblížit způsob a fungování waldorfské školy se zaměřením na její žáky.

Abstract:

In his thesis I deal with the creation and operation of the Waldorf schools and children's subsequent ability to self-fulfillment in the future. The theoretical part is focused on incentives for the creation and subsequent history of waldorf schools. I describe the educational processes and the specific features of the school. In the practical part are described the insights from my observation in the Waldorf School in Ostrava and statistics of the success of graduates, not only in Czech Republic. My work describes a way and the benefits of waldorf systhem, focusing on their students.

Kľúčové slová

Waldorfská škola, Rudolf Steiner, Anthroposofie, waldorfský pedagog, vliv waldorfské pedagogiky na žáka, specifika waldorfské školy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 12. 2010

Zverejniť od: 20. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 1. 2010
• Vedúci: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / český jazyk - hudební výchova