Andrea SEIDLEROVÁ

Bachelor's thesis

Matematická prostředí v mateřské škole - Krokování

Mathematical Environment in Kindergarten - The Stepping
Abstract:
Tato bakalářská práce zkoumá didaktické prostředí Krokování a obecně konstruktivistický přístup ve vyučování matematice v mateřské škole pomocí metody orientované na budování schémat. Cílem bakalářské práce bylo připravit aktivity pro děti v prostředí Krokování a následně provést jejich reflexi. Připravené aktivity jsou vhodné pro děti mateřské školy a ty náročnější mohou být využity také na prvním …more
Abstract:
This thesis examines the didactic environment of Stepping and the general constructivist approach to teaching maths in nursery school via a method focused on building up schemat. The aim of this thesis was to create mathematical exercises and evaluate the feasibility of their use and their effectiveness. A variety of activities were designed for children in nursery and primary school. The easiest of …more
 
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2017

Thesis defence

  • Date of defence: 10. 5. 2017
  • Supervisor: RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D.

Citation record

The right form of listing the thesis as a source quoted

SEIDLEROVÁ, Andrea. Matematická prostředí v mateřské škole - Krokování. Ostrava, 2017. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakulta