Edukace jedince se souběžným postižením - dětská mozková obrna v kombinaci se středně těžkou mentální retardací – Mgr. Věra Mášková
Mgr. Věra Mášková
Bachelor's thesis
Edukace jedince se souběžným postižením - dětská mozková obrna v kombinaci se středně těžkou mentální retardací
Education of person with parallel handicap - Chilďs cerebral palsy in combination with medium heavy mental retardation
Anotácia:
Bakalářská práce pojednává o problematice kombinovaného postižení, jeho dopadu na osobnost jedince, vzdělávání, rodinu a sociální vztahy. V teoretické části jsou uvedeny obecné informace o dětské mozkové obrně, mentálním postižení, léčebné rehabilitaci a možnostech vzdělávání dítěte s dětskou mozkovou obrnou v kombinovaném postižení se středně těžkou mentální retardací. V praktické části je popsána …viacAbstract:
In my bachelor thesis I analyze the question of combined handicaps affecting the individual’s personality, education, his or her family and social relations. The thesis consists of two parts: The theoretical part includes the general information about the brain polio, mental disability, therapeutic rehabilitation and the possibility to educate the children who have been diagnosed with brain polio in …viacKľúčové slová
Dětská mozková obrna mentální retardace souběžné postižení léčebná rehabilitace edukace výchovné a výukové cíle ranná péče základní vzdělávání speciální škola alternativní a augmentativní komunikace případová studie. Polio mental retardation multiple handicaps therapeutic rehabilitation education pedagogical and educational objectives early care basic education special school alternative and augmentative communication case study.
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2008
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/p3q06/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 15. 5. 2008
- Vedúci: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
- Oponent: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
MÁŠKOVÁ, Věra. \textit{Edukace jedince se souběžným postižením - dětská mozková obrna v kombinaci se středně těžkou mentální retardací}. Online. Bakalárska práca. Brno: Masarykova univerzita, Faculty of Education. 2008. Dostupné z: https://theses.cz/id/3uz1yw/.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationBachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education
Práce na příbuzné téma
-
Public awareness about the usage possibilities of alternative and augmentative communication by people with autism, comparative study between the Czech Republic and Finland
Petra KUCHAŘOVÁ -
Strategie rozvoje verbální a neverbální komunikace u žáků s autismem a středně těžkým mentálním postižením v rámci edukace v základní škole speciální: efektivita alternativní a augmentativní komunikace.
Linda Skaláková -
Slovo za mřížemi a dráty. Knižní a literární kultura v československých pracovních táborech a vězeních v letech 1948–1968
Petra Loučová -
Využití výměnného obrázkového komunikačního systému a znaků ze znakového jazyka u žáka se sluchovým a přidruženým mentálním postižením
Barbora Rýdlová -
Kvalita a rozvoj komunikačních dovedností osob se souběžným sluchovým a mentálním postižením v domovech pro osoby se zdravotním postižením
Eva Smištíková -
Srovnání metod a postupů slohové a komunikační výchovy v alternativním vzdělávacím systému Marie Montessori a klasické formě školství (terénní výzkum)
Hana KNOTKOVÁ -
Alternativní a augmentativní komunikace u dětí s těžkým mentálním a kombinovaným postižením
Jitka KUČEROVÁ -
Využití alternativní a augmentativní komunikace u žáků na základní škole speciální a v domově pro osoby se zdravotním postižením
Taťána Mohelníková